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怎麼會有這麼多滿分?澳洲的IB成績讓人大跌眼鏡

理查森說,澳大利亞的 PISA 結果顯示,表現最好的學生和最差的學生之間的差距比許多其他國家都要大。

“我們知道,澳大利亞的社會經濟地位和成就之間的相關性很高。 我們已經在 [numeracy and literacy test] 3 年級的 NAPLAN,隨著學生升學,差距越來越大。”

Regent Consulting 的教育顧問 Paul O’Shannassy 說,學校通常會在 11 年級和 12 年級選擇最優秀的學生參加 IB 課程。

“他們篩選他們,因為這更困難。 一些學校堅持要求在 10 年級的平均成績為 B+ 才能在澳大利亞修讀該課程,而如果你在香港,無論你是否是一名鬥士,課程都是 IB,”他說。

IB 文憑是國際公認的 VCE 替代方案,要求學生學習六門科目,包括第二語言、撰寫 4000 字的研究論文並進行社區服務。

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在 11 年級和 12 年級提供 IB 的學校中,政府學校約佔五分之一,包括 Albert Park College、Brighton College 和 Mac.Rob select-entry Girls’ School。

主要在高收費的非公立學校任教,包括 Geelong Grammar、Presbyterian Ladies’ College 和 Wesley College,有人抱怨 IB 學生在將成績轉換為 ATAR 時比 VCE 學生有優勢。

Kidson 表示,去年的 IB 成績中,全球畢業生的平均成績躍升 2.8 分,達到 32.4,這再次引發了人們對評分過於慷慨的擔憂。

“支持經歷了艱難挑戰的學生和學校是一種真正的敏感性,這是值得稱讚的,但你在這些轉換中尋找的是真正的一致性,”他說。 “不僅有一些變化,而且變化如此之大。”

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IB 的一位女發言人說:“在確定今年的成績時,IB 已將疫情對全球教育的破壞考慮在內。 IB 的主要優先事項是確保學生不會因大流行而處於不利地位,包括他們申請大學和高等教育。”